EQ-i - OUTIL DE DIAGNOSTIC DE QUOTIENT EMOTIONNEL - Niveau 1 (Présentiel)
Version du programme : 1
Prochaine date
25/09/2025Type de formation
Formation présentielleDurée de formation
20 heuresAccessibilité
OuiEQ-i - OUTIL DE DIAGNOSTIC DE QUOTIENT EMOTIONNEL - Niveau 1 (Présentiel)
La certification EQ-i s’adresse à tous les professionnels de l’accompagnement et leur permet d’intégrer cet outil de mesure puissant à leur offre. Chaque certifié bénéficie d’une plateforme individuelle et sécurisée pour inviter ses clients à remplir le questionnaire EQ-i, télécharger le rapport le plus adapté et mener un entretien de restitution.
Objectifs de la formation
- Définir l’intelligence émotionnelle et son importance en tant que vecteur de performance individuelle et collective
- Comprendre la science derrière l’EQ-i 2.0 et l’EQ360
- Décrire les fondements et les caractéristiques de l’outil et notamment définir les 5 échelles et les 15 sous-échelles de l’EQ-i
- Suivre une approche structurée pour préparer une restitution efficace et démontrer sa capacité à la mener
- Expliquer les avantages de l’EQ-i et identifier ses champs d’application
- Évaluer quel type de rapport est approprié pour son client
- Intégrer l'éthique relative à l'EQ-i et de l’EQ360
Profil des bénéficiaires
- Toute personne en charge de la gestion qualité et/ou organisation d’un organisme de formation ou prestataire de formation
- Formateurs, coachs, psychothérapeutes, psychologues indépendants, Consultants
- Être un professionnel de l'accompagnement (Formateurs, coachs, psychothérapeutes, psychologues indépendants, Consultants)
Contenu de la formation
Diagnostic EQ-i et restitution individuelle du rapport
- Diagnostic EQ-i (quotient émotionnel) en ligne
- Debrief individuel à distance avec un formateur certifié
Séquence d’introduction en e-learning (3 modules)
- Intelligence émotionnelle et EQ-i 2.0 (50 mins) : Définition de l’Intelligence Emotionnelle ; Compréhension de l’évolution et de l’importance de l’Intelligence Emotionnelle ; Compréhension du fonctionnement de l’EQ-i 2.0 ; Compréhension des 5 composantes et des 15 sous-échelles de l’EQ-i 2.0
- La science de l'EQ-i 2.0 et identification des styles de réponse (50 mins) : Identification des styles de réponse (cohérents, contradictoires, incohérents …) ; La science de l’EQ-i : Validité et fiabilité de l’EQ-i ; La science de l’EQ-i : Les différentes normes de l’EQ-i 2.0
- Introduction au rapport EQ-i 360 (50 mins)
Formation collective (5 modules)
- Mise en application des sous-échelles dans des cas réels ; L’interaction entre les différentes les sous-échelles ; Formulation de questions efficaces pour faire ressortir le lien entre les sous-échelles (4h00)
- Interprétation d’un rapport, y compris l’identification des indicateurs de style ; Entrainement à une session de debrief et de feedback ; Formulation de questions ouvertes et pertinentes ; Pratique de l’écoute active ; Les fondements éthiques de l’EQ-i 2.0 et de l’EQ 360 (4h00)
- Particularités et interprétation du rapport EQ-i 360 (2h00)
- Intérêts et champs d’utilisation de l’Intelligence Emotionnelle ; Obtenir soutien et adhésion à un programme basé sur l’Intelligence Emotionnelle ; Avantages de l’EQ-i 2.0 sur d’autres évaluations de l’IE ; Savoir répondre face à la résistance et aux objections (2h00)
- Découverte de la plateforme MHS permettant d’administrer les questionnaires et de télécharger les rapports EQ-i 2.0 et EQ-i 360 ; Entraînement à l’examen (2h00)
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- En amont de la formation, envoi d’un questionnaire de pré-positionnement pour évaluer les compétences du participant
- QUIZZ à la fin des modules 1 à 3 pour validation du travail individuel
- Examen QCM en ligne après la formation en groupe pour validation de la certification (le participant doit obtenir 70% de bonnes réponses pour obtenir la certification).
- Émargement des présences des participants réalisé à travers la signature de feuilles de présence par demi-journée
- Suivi du travail asynchrone sur la plateforme Digiforma
- En fin de formation, il est remis à chaque participant(e) l’attestation de fin de formation précisant le niveau d’acquisition des compétences et des connaissances en cohérence avec les objectifs visés.
Ressources techniques et pédagogiques
- Tout au long de la formation, le formateur s’appuiera sur des supports de formations partagés avec les stagiaires (présentations powerpoint, vidéos, articles, bibliographie etc).
- Les modules de formation en collectif à distance seront effectués grâce à des outils de réunions à distance (Zoom, Microsoft Teams).
- Les contenus e-learning seront accessibles depuis l’espace extranet individuel du participant sur Digiforma.
Qualité et satisfaction
Modalités de certification
- Examen QCM en ligne après la formation en groupe pour validation de la certification (le participant doit obtenir 70% de bonnes réponses pour obtenir la certification)
Lieu
Délai d'accès
Accessibilité
Toute personne en situation de handicap peut accéder à nos formations (présentiel ou en distanciel). L’accessibilité est étudiée au cas par cas par notre référente handicap Ana Borges (01 40 20 21 22 - ana.borges@ifod-cie.fr).